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道字资讯 > 教育 > 家长必读!著名教育家用脑科学揭示5个教育秘密 | 名家

精彩的介绍

最适合儿童大脑发育的地方是温暖的家庭。最好的营养是安全。最好的刺激是父母的陪伴。

获得的教育可以改变大脑

父母不能打孩子,尤其是头部。

因为,这可能会造成孩子大脑生理机制的损伤。然而,一旦大脑受损,人们将会遇到生理机制上的障碍。希望将来如何通过所获得的教育努力是非常渺茫的。

没有“在起跑线上失败”和“3岁时一辈子”这样的事情。因为,人脑一直在发展变化,大脑具有可塑性,“它的神经回路可以改变。”"生活是马拉松,不是短跑。"

"没有一个孩子是教不了的。"一个早期被诊断患有严重自闭症的孩子被医生诊断为永远不会说话。经过思考,孩子的母亲决定辞职,自己带孩子回家。

其他人教他们的孩子以“时间”为单位说话,而孩子的母亲要“一万次”。最后,母亲成功了,孩子能够说话了。

玩伴比玩具好。

许多父母有一种误解,认为孩子的智力与玩具的数量有关。因此,给孩子买许多非常昂贵的玩具。

洪兰通过研究儿童的大脑发育发现,儿童最需要的不是玩具,而是玩伴。“只要是在正常环境中长大的孩子,有玩伴就比任何事情都好。如果父母可以成为他们孩子的玩伴,这比给他们买无数高端玩具要好。”

洪兰反对把孩子们扔向电视。她的研究发现,如果10个月大的孩子7岁时每天看一个小时的电视,他们会比每天看一个小时的孩子少看一个小时,患注意力缺陷障碍的几率增加10个百分点。

有纪律才能成长

如何开发儿童的大脑?洪兰给出了两种方法:一种是游戏,另一种是阅读。

她说,当孩子们玩游戏时,想象力就是游戏,想象力是创造力的基础。同时,游戏也在学习人际交流。如果你太凶,没人喜欢和你玩。如果你太软弱,别人会欺负你。所有这些都可以从游戏中学到。

她还提供了实验证据:当孩子们玩耍时,他们会产生一种特殊的物质,这种物质被提取出来后,可以帮助神经分支快速生长。

阅读是为了让孩子们“冷静下来”,深刻地看待这个世界。这是儿童智力发展的无限延伸。

洪兰强调游戏和阅读都很重要,但是纪律是第一位的。

孩子们会问:你没告诉我阅读很重要吗?我在读书,你为什么要我做其他事情?

这时,父母应该告诉他们的孩子,虽然阅读很重要,但是纪律更重要,你应该先完成今天的工作。

为什么?洪兰和每个人分享了他成长的经历:“当我年轻的时候,我父亲告诉我先完成我应该做的事情,剩下的时间玩得开心。做这样的事情会快得多,因为你的心“很放松”。"

将错误转化为经验

如何对待孩子的错误?洪兰通过一所学校的办学理念告诉每个人正确的答案:在我的学校,我不希望你完美,我希望你学习。当你犯了一个错误,重要的不是错误有多严重,或者是不是你的错。重要的是将错误转化为经验。

大提琴家马友友的母亲在分享马友友的成功时曾说过,她从来没有因为马友友小时候大提琴演奏不好而责备过他。

因为责骂会让孩子们害怕大提琴。很长一段时间后,孩子们会抵制学习大提琴,远离大提琴。同样,如果我们每天因为孩子学习成绩而打骂他们,孩子们会因为害怕学习而害怕手脚吗?答案是肯定的。"

洪兰认为,好父母不仅应该说“不”,还应该在说“不”之后为他们的孩子指出一条出路。“让你的孩子犯错并从中吸取教训,这样他就不会再犯同样的错误了。”

在另一个地方跌倒又爬起来。

在中国的传统观念中,“跌倒在地,爬起来”似乎已经成为一条铁律。

然而,洪兰的观点恰恰相反:在另一个地方跌倒又爬起来。为什么?因为挫折是一种不好的情绪,孩子可以长时间和短时间地成长。

“在中国的传统社会里,‘一切都不如人意,只有读书高’,读书是唯一的出路。然而,时代不同了。多样化的社会和多样化的选择给了我们每个人一条出路。摔倒在那里意味着你的能力不在那里。那么,为什么你坚持在你够不到的地方战斗?你为什么不重新开始,在你有优势的领域取得一些成就呢?”

她进一步解释道:“目前,许多父母通过‘相互学习优势’来教育孩子:数学不能回答10个问题,也不能回答100个问题。正确的方法应该是“长而短”地发展儿童的智力。如果数学不好,补充它是没有用的。如果孩子们在英语方面有天赋,他们应该学好英语,这可以驱使孩子们学好数学。”

洪兰语录

◆没有教不了的孩子。

改正孩子缺点的最好方法是扩大他的优势。当一个人有长处时,他的头会抬起来,当他有信心时,他会更容易学习。过去,我们都知道从哪里跌倒,从哪里爬起来。错了。应该是:哪里跌倒,哪里爬起来!

◆最适合儿童大脑发育的地方是温暖的家庭。最好的营养是安全。最好的刺激是父母的陪伴。

◆不要把你的孩子和别人比较。基因不同,你成长的环境也不同。因此,比较是不公平的。孩子们只能和自己相比。感激地看着孩子,你会看到他们的长处。用积极的态度看待事情,你会找到解决办法的。

资料来源:鲍勃沃斯认知训练

转载|“校长派遣”公开号码图片|照片网络

作者是洪兰,台湾著名教育专家,加州大学实验心理学博士,脑科学家,中国台湾认知神经科学研究所首任所长。

责任编辑|刘玉编辑|雷凌

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